Hem / Hälsa & Välmående / Alla värden ser bra ut
Av dessa handlar 50 stycken om hälsa. Därför rekommenderar jag i synnerhet om man inte blir bättre - att testa sitt boende för mögel.
#DuÄrVadDuAndas#Mögel#MögelTest#KroniskaSjukdomar#ME#MCS#KemiskIntolerans#MultipleChemicalSensitivity#Fibromyalgi#IBS#Chrons#UC#Allergier#Astma#ADHD#Autism#Utmattningssyndrom#Hjärntrötthet#Hjärndimma#Histaminintolerans#Mastceller#MCAS#Borrelia
Start the conversation.
Tobias Alfvén och hans kollegor publicerade nyligen en artikel som analyserar hur barnhälsan skulle kunna gynnas av förbättringar i ett antal sektorer i samhället förutom medicinen, som exempelvis utbildning, handel, jordbruk, social trygghet och transporter.
Omvänt hör barnen till dem som drabbas hårdast i dåligt fungerande samhällen.
Trots det beräknas fortfarande 774 miljoner människor i världen inte kunna skriva och läsa, varav två tredjedelar är kvinnor. Hjälper inte vården?
Den andra hälften fick rådet att endast komma tillbaka om febern inte går över eller förvärras.
– Det visade sig att det inte gjorde någon skillnad alls för hur det går för barnen. Vi hoppas att detta kan påverka de globala råden för hur dessa barn handläggs, säger Tobias Alfvén.
Syftet är att frigöra resurser till de verkliga behoven.
– Globala riktlinjer påverkar miljontals vårdbesök varje år, men de är långt ifrån alltid evidensbaserade.
Gör testet nu och #BliMålmedveten!
Gör testet nu
Befinner du dig i Örebro och är intresserad av vad vi har att erbjuda när det kommer till motoroptimering? Motoroptimeringen påverkar inte någon som helst annan elektronik i bilen.
En annan enande strategi som Tobias Alfvén föreslår är att tänka på hur vi kan göra livet så bra som möjligt för våra barn, från mammas mage, via förlossningen och hela vägen till en vuxen individ.
– En vettig uppväxtmiljö och en god hälsa för det växande barnet – jag tror vi kan enas ganska bra om vad det är.
pedagogical training) pre-service or in-service required for teaching at the relevant level in a given country
Här är några snabba tips på hur du kan bidra till att uppfylla det här målet.
1
Din kunskapochvägledningkangörastorskillnad för någonannan.
Vårdbesök som är onödiga kan förvärra hälsan genom att ta resurser från annat, dels från sjukvården men också från familjerna som hade kunnat arbeta i stället för att resa långväga till sjukhuset, säger han.
Ett annat projekt förfinar snabbtester, så att det ska bli lättare att skilja mellan bakterieorsakad och virusorsakad lunginflammation.
Ytterligare ett forskningsprojekt riktar in sig på den näst vanligaste dödsorsaken under första levnadsmånaden, nämligen syrebrist i samband med förlossningen.
Feber kan bero på en ofarlig infektion eller vara ett symtom på malaria, lunginflammation eller diarré – de tre vanligaste dödsorsakerna hos barn under fem år. Han påminner om att världen har lyckats halvera barnadödligheten en gång tidigare, nämligen under 1990-2015 då världen arbetade mot millenniemålen.
– Den stora minskningen av barnadödligheten de sista 25 åren är en helt makalös förbättring, säger han.
Stora positiva samhällsförändringar, som att den extrema fattigdomen minskade och att tillgången till rent vatten och utbildning ökade, i kombination med riktade insatser som vaccinationer, behandling med vätskeersättning vid diarréer och förbättrad prevention och behandling av malaria var avgörande för den minskade barnadödligheten.
Men även i samhällen där de grundläggande mänskliga behoven är uppfyllda kommer barn födas för tidigt – det måste också finnas ett bra sjukvårdssystem.
Om barnets nacke hålls i fel vinkel så kommer ingen luft in.
Därför prövas en alternativ mask, så kallad larynxmask, i en randomiserad studie i Uganda. Lokala byhälsovårdare kan upptäcka dessa sjukdomar, men ibland kan inte orsaken fastställas direkt.
I forskarnas studie fick hälften av dessa barn rådet att komma tillbaka efter tre dagar, enligt Världshälsoorganisationens nuvarande riktlinje.
Utbildning är viktig både för individen och för samhället.
Här kan du se statistik kring några av de indikatorer som används för att mäta hur målet uppnås.
Senast 2030 säkerställa att alla flickor och pojkar fullbordar avgiftsfri och likvärdig grundskole- och gymnasieutbildning av god kvalitet som leder till relevanta och ändamålsenliga kunskaper.
Senast 2030 säkerställa att alla flickor och pojkar har tillgång till förskola av god kvalitet som ger omvårdnad och förbereder dem för att börja grundskolan.
Senast 2030 säkerställa att alla kvinnor och män har lika tillgång till yrkesutbildning och eftergymnasial utbildning, inklusive högskoleutbildning, av god kvalitet till en överkomlig kostnad.
Till 2030 väsentligen öka det antal ungdomar och vuxna som har relevanta färdigheter, däribland r tekniska färdigheter och yrkeskunnande, för sysselsättning, anständigt arbete och entreprenörskap.
Senast 2030 avskaffa skillnaderna mellan könen inom utbildningsområdet och säkerställa lika tillgång till utbildning och yrkesutbildning på alla nivåer för utsatta personer, inklusive personer med funktionsnedsättning, ursprungsfolk och barn som lever under utsatta förhållanden.
Senast 2030 säkerställa att alla ungdomar och en väsentlig andel av alla vuxna – både män och kvinnor – lär sig läsa, skriva och räkna.
Senast 2030 säkerställa att alla studerande får de kunskaper och färdigheter som behövs för att främja en hållbar utveckling, bland annat genom utbildning för hållbar utveckling och hållbara livsstilar, mänskliga rättigheter, jämställdhet, främjande av en kultur av fred, icke-våld och globalt medborgarskap samt värdesättande av kulturell mångfald och kulturens bidrag till hållbar utveckling.
Bygga och förbättra utbildningsmiljöer som är anpassade för barn och personer med funktionsnedsättning, samt tar hänsyn till jämställdhetsaspekter och därmed erbjuder en trygg, fredlig, inkluderande och ändamålsenlig lärandemiljö för alla.
Till 2020 väsentligen öka antalet stipendier i världen som kan sökas av personer från utvecklingsländer, i synnerhet de minst utvecklade länderna, små önationer under utveckling och afrikanska länder, för studier inom högre utbildning, inklusive yrkesutbildning samt informations- och kommunikationstekniska, tekniska, ingenjörsvetenskapliga och naturvetenskapliga program, i utvecklade länder och andra utvecklingsländer.
Till 2030 väsentligen öka tillgången på utbildade lärare, bland annat genom internationellt samarbete kring lärarutbildning i utvecklingsländerna, särskilt de minst utvecklade länderna och små önationer under utveckling.
Proportion of children and young people:
(a) in grades 2/3; (b) at the end of primary; and
(c) at the end of lower secondary achieving at least a minimum proficiency level in (i) reading and
(ii) mathematics, by sex
Proportion of children under 5 years of age who are developmentally on track in health, learning and psychosocial well-being, by sex
Participation rate in organized learning (one year before the official primary entry age), by sex
Participation rate of youth and adults in formal and non-formal education and training in the previous 12 months, by sex
Proportion of youth and adults with information and communications technology (ICT) skills, by type of skill
Parity indices (female/male, rural/urban, bottom/top wealth quintile and others such as disability status, indigenous peoples and conflict- affected, as data become available) for all education indicators on this list that can be disaggregated
Percentage of population in a given age group achieving at least a fixed level of proficiency in functional (a) literacy and (b) numeracy skills, by sex
Extent to which (i) global citizenship education and (ii) education for sustainable development, including gender equality and human rights, are mainstreamed at all levels in: (a) national education policies, (b) curricula, (c) teacher education and (d) student assessment
Proportion of schools with access to:
(a) electricity; (b) the Internet for pedagogical purposes; (c) computers for pedagogical purposes; (d) adapted infrastructure and materials for students with disabilities; (e) basic drinking water; (f) single- sex basic sanitation facilities; and (g) basic handwashing facilities (as per the WASH indicator definitions)
Volume of official development assistance flows for scholarships by sector and type of study
Proportion of teachers in: (a) pre-primary;
(b) primary; (c) lower secondary; and (d) upper secondary education who have received at least the minimum organized teacher training (e.g.
Om det upptäcks några fel som gör att vi inte kan gå vidare, så måste de åtgärdas först. Men det finns 774 miljoner människor i världen som inte kan skriva och läsa och 70 procent av dem är kvinnor.
En god utbildning för alla är viktig för att må bra och ha god hälsa. Utbildning är viktig för alla åldrar och under hela livet.
Delmålet som handlar om barnhälsa säger att dödligheten bland barn under fem år ska reduceras till under 25 per 1000 levande födda.
– I dag ligger den siffran, som jag tycker är den kanske viktigaste hälsoindikatorn på jorden, på 43. Kort och gott så begränsas bilens prestanda och kraft.
Genom att göra en motoroptimering så uppnår bilen sin fulla potential.
Vid en motoroptimering utförs ändringar av grundparametrarna i motorn, det vill säga tändning, bränsle och laddtryck.